{"id":49351,"date":"2022-07-15T11:39:52","date_gmt":"2022-07-15T10:39:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=49351"},"modified":"2022-07-15T11:39:52","modified_gmt":"2022-07-15T10:39:52","slug":"submissoes-abertas-encontro-a-voz-dos-professores-de-ct-2022-vpct-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=49351","title":{"rendered":"Submiss\u00f5es abertas | Encontro A Voz dos Professores de C&T 2022 (VPCT 2022)"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

O Encontro Internacional \u201cA Voz dos Professores de C&T\u201d 2022 (VPCT 2022<\/a>), a decorrer na Universidade de Tr\u00e1s-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e online, de 10 a 12 de novembro de 2022, encontra-se com submiss\u00f5es abertas at\u00e9 4 de setembro de comunica\u00e7\u00f5es orais, posters e oficinas, e a Special Tracks<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

O VPCT2022, organizado desde 2016, pretende ser um f\u00f3rum internacional para profissionais da Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia e Tecnologia (Ci\u00eancias Matem\u00e1ticas, Ci\u00eancias da Natureza, Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, Ci\u00eancias Ambientais, Ci\u00eancias F\u00edsicas e Qu\u00edmicas, Engenharia, Inform\u00e1tica e Tecnologia) partilharem e discutirem relatos e investiga\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas de ensino e de divulga\u00e7\u00e3o de C&T.<\/p>\n\n\n\n

Assim, s\u00e3o aceites contributos nas \u00e1reas de Ensino acima mencionadas, do Pr\u00e9-Escolar ao Ensino Superior, focados em pr\u00e1ticas profissionais (projetos, inova\u00e7\u00f5es, relatos de pr\u00e1ticas de sala de aula, introdu\u00e7\u00e3o de novas tem\u00e1ticas); e investiga\u00e7\u00e3o com relev\u00e2ncia para as pr\u00e1ticas profissionais (de \u00edndole te\u00f3rica ou emp\u00edrica).<\/p>\n\n\n\n

Ser\u00e3o aceites propostas de Comunica\u00e7\u00f5es Orais (texto com 4 a 10 p\u00e1ginas), Posters (texto com 3 a 5 p\u00e1ginas); e Oficinas (texto com 2 a 3 p\u00e1ginas), que devem ser submetidas atrav\u00e9s da plataforma Easychair<\/a>, de acordo com as normas<\/a> divulgadas na p\u00e1gina do evento, at\u00e9 4 de setembro de 2022<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Encontram-se ainda abertas, at\u00e9 \u00e0 mesma data, as submiss\u00f5es \u00e0s Special Tracks<\/a>, (co)organizadas por investigadores do CIDTFF, que damos a conhecer:<\/p>\n\n\n\n

ST1. Rob\u00f3tica educativa na sala de aula: promover integra\u00e7\u00e3o curricular<\/strong>
Organiza\u00e7\u00e3o: Ricardo Silva (CIDTFF, UTAD), Cec\u00edlia Costa (CIDTFF, UTAD) & Fernando Martins<\/td><\/tr>
Pretende dar espa\u00e7o \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o sobre investiga\u00e7\u00f5es ou relatos de pr\u00e1ticas profissionais que:
Foquem a integra\u00e7\u00e3o da RE nos processos de ensino e de aprendizagem;
Promovam aprendizagens de conte\u00fados curriculares atrav\u00e9s do uso da RE como ferramenta epist\u00e9mica;
Fomentem interdisciplinaridade, permitindo conex\u00f5es entre v\u00e1rias disciplinas STEAM.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
ST2. A criatividade na voz dos professores das ci\u00eancias e tecnologias<\/a><\/strong>
Organiza\u00e7\u00e3o: Paula Catarino (CIDTFF, UTAD), Maria M. Nascimento (CIDTFF, UTAD) & Lina Fonseca<\/td><\/tr>
Pretende reunir um conjunto de trabalhos que reflitam sobre o que e quem tem sido investigado em rela\u00e7\u00e3o a este tema, a criatividade no contexto das ci\u00eancias e tecnologias, enquanto motor de abordagens no ensino e na aprendizagem em todos os n\u00edveis de ensino, bem como na forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua ao longo da vida; e refletir como o desenvolvimento da criatividade a v\u00e1rios n\u00edveis que podem melhorar a nossa vida enquanto cidad\u00e3os de hoje e do futuro, cidad\u00e3os conscientes, cr\u00edticos e interventivos.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
ST 3. O dia a dia para a matem\u00e1tica e da matem\u00e1tica para o dia a dia: a matem\u00e1tica nos primeiros anos<\/a><\/strong>
Organiza\u00e7\u00e3o: Ana Paula Aires (CIDTFF, UTAD), Maria M. Nascimento (CIDTFF, UTAD), Floriano Viseu & Teresa Neto (CIDTFF, DEP, UA)<\/td><\/tr>
Pretende reunir um conjunto e comunica\u00e7\u00f5es que apresentem situa\u00e7\u00f5es do dia a dia e\/ou jogos que levem \u00e0s aprendizagens nos primeiros anos da matem\u00e1tica, e situa\u00e7\u00f5es da matem\u00e1tica que levem para situa\u00e7\u00f5es do dia a dia, Apelado \u00e0 partilha de projetos, tarefas, qualquer atividade realizada em sala de aula ou fora dela, que exemplifique tais pressupostos.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
ST 4.Aprendizagem ativa: desafios ante e p\u00f3s-COVID-19<\/a><\/strong>
Organiza\u00e7\u00e3o: Maria M. Nascimento (CIDTFF UTAD), Carla Pinto & Lina Fonseca<\/td><\/tr>
Espera-se a submiss\u00e3o comunica\u00e7\u00f5es orais sobre pr\u00e1ticas profissionais de utiliza\u00e7\u00e3o de metodologias ativas, que incentivam a a colabora\u00e7\u00e3o e a coopera\u00e7\u00e3o entre os alunos. Al\u00e9m disso, afetados no ano letivo 2020-2021 pelas consequ\u00eancias da pandemia causada pelo Covid-19, foi percet\u00edvel a necessidade de valorizar o trabalho aut\u00f3nomo e as metodologias ativas de aprendizagem.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
ST 5. Inova\u00e7\u00f5es no ensino de conte\u00fados de ci\u00eancia e tecnologia<\/a><\/strong>
Organiza\u00e7\u00e3o: Armando A. Soares, Paula Catarino (CIDTFF, UTAD) & Jos\u00e9 Jorge Teixeira<\/td><\/tr>
Pretende criar um espa\u00e7o de debate e troca de ideias sobre a utiliza\u00e7\u00e3o de inova\u00e7\u00f5es, testadas e\/ou implementadas, no ensino de conte\u00fados de ci\u00eancia e tecnologia, p\u00f4r em contacto diferentes interlocutores com diferentes experi\u00eancias de ensino no espa\u00e7o formal e n\u00e3o formal, e trazer a debate formas alternativas ao ensino tradicional como, por exemplo, projetos escolares, projetos de divulga\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia, relatos sobre pr\u00e1ticas de ensino, inova\u00e7\u00f5es no ensino \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Integram a comiss\u00e3o coordenadora do VPCT2022 os investigadores do CIDTFF, J. Bernardino Lopes (UTAD) e Jos\u00e9 Paulo Cravino (UTAD). A Comiss\u00e3o organizadora do evento conta com a presen\u00e7a das investigadoras do CIDTFF, Ana Paula Aires (UTAD), Cec\u00edlia Costa (UTAD), Daniela Pedrosa (DEP, Universidade de Aveiro), Helena Campos (UTAD), Maria Manuel Nascimento (UTAD) e Paula Catarino (UTAD).<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Encontro Internacional \u201cA Voz dos Professores de C&T\u201d 2022 (VPCT 2022), a decorrer na Universidade de Tr\u00e1s-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e online, de 10 a 12 de novembro de 2022, encontra-se com submiss\u00f5es abertas at\u00e9 4 de setembro de comunica\u00e7\u00f5es orais, posters e oficinas, e a Special Tracks. O VPCT2022, organizado desde 2016, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[59,14,2,17],"tags":[],"class_list":["post-49351","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-call-for-papers","category-destaques","category-eventos","category-eventos-cidtff"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t