{"id":44122,"date":"2022-02-03T18:05:19","date_gmt":"2022-02-03T18:05:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=44122"},"modified":"2022-02-03T18:05:19","modified_gmt":"2022-02-03T18:05:19","slug":"projeto-do-mes-locall-teds","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=44122","title":{"rendered":"Projeto do M\u00eas | LoCALL & TEDS"},"content":{"rendered":"\n

Como fevereiro \u00e9 um m\u00eas sui generis<\/em>, a iniciativa Projeto do M\u00eas do CIDTFF acolhe n\u00e3o um, mas dois projetos internacionais:<\/p>\n\n\n\n

– o projeto LoCALL \u2013 Local Linguistic Landscapes for Global Language Education in the School Context<\/em><\/a> (refer\u00eancia: 2019-1-DE03-KA201-060024);<\/p>\n\n\n\n

– o projeto TEDS \u2013 Schools Educating for Sustainability: Proposals for and from In-service Teacher Education<\/em><\/a> (refer\u00eancia: 2019-1-PT01-KA201-060830).<\/p>\n\n\n\n

Tratam-se de dois projetos Erasmus+, de tipo Parcerias Estrat\u00e9gicas no dom\u00ednio do ensino escolar, que dedicam especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0 constru\u00e7\u00e3o colaborativa de propostas e recursos educativos que valorizam a diversidade de l\u00ednguas e culturas e a sustentabilidade, visando contribuir para um mundo mais justo, inclusivo e sustent\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

Para descobrirem mais sobre estes projetos, desafiam-se os interessados a (re)visitarem\u2026<\/p>\n\n\n\n

\u2026 as p\u00e1ginas web dos projetos: LoCALL<\/a> – https:\/\/locallproject.eu\/<\/a> | TEDS<\/a> – http:\/\/teds.web.ua.pt\/<\/a>
\u2026 os v\u00eddeos nos F\u00f3runs do CIDTFF: LoCALL<\/a> | TEDS<\/a>
\u2026 a rubrica no (H)\u00c0 Educa\u00e7\u00e3o: LoCALL<\/a>
\u2026 o texto na Revista Linhas n.33 de 2020 (pp. 20-27): TEDS<\/a><\/p>\n\n\n\n

Para al\u00e9m disso, as equipas dos projetos gostariam de lan\u00e7ar o convite \u00e0 participa\u00e7\u00e3o no evento conjunto \u201cEducar para os desafios do s\u00e9culo XXI: diversidade lingu\u00edstica e cultural e sustentabilidade<\/a>\u201d, que vai decorrer entre os dias 16 e 18 de fevereiro de 2022. As inscri\u00e7\u00f5es s\u00e3o gratuitas<\/a>, mas obrigat\u00f3rias at\u00e9 ao dia 14 de fevereiro!<\/p>\n\n\n\n

Ao longo do m\u00eas ir\u00e3o ser propostas outras atividades. <\/p>\n\n\n\n

– – – <\/p>\n\n\n\n

A equipa\u00a0do projeto LoCALL,<\/p>\n\n\n\n

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M\u00f3nica Louren\u00e7o (coordenadora institucional), S\u00edlvia Melo-Pfeifer (coordenadora do projeto), Alexandra das Neves, Ana Isabel Andrade, Ana Raquel Sim\u00f5es, Bruna Batista, Filomena Martins, Francisco Parran\u00e7a da Silva, L\u00facia Pombo, Margarida M. Marques, Maria Helena Ara\u00fajo e S\u00e1, Maria Jos\u00e9 Loureiro, Raquel Carinhas, Rosa Faneca, Susana Pinto, Susana Senos, Mariana Clemente (consultora externa)<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

A equipa do projeto TEDS,<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
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Ana Isabel Andrade (coordenadora do projeto), Ant\u00f3nio Moreira, Ant\u00f3nio Neto Mendes, Betina Lopes, Bruna Batista, Cristina Manuela S\u00e1, Filomena Martins, Francisco Silva, Gabriela Portugal, Jane Machado, Manuela Gon\u00e7alves, Maria Helena Ara\u00fajo e S\u00e1, M\u00f3nica Louren\u00e7o, Nilza Costa, Patr\u00edcia S\u00e1, Rui Vieira, V\u00e2nia Carlos, F\u00e1tima Jac\u00f3 e Jos\u00e9 Rosa (CFAE AVCOA).<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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