{"id":42406,"date":"2021-11-26T10:05:34","date_gmt":"2021-11-26T10:05:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=42406"},"modified":"2021-11-26T10:05:34","modified_gmt":"2021-11-26T10:05:34","slug":"livro-current-trends-in-game-based-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=42406","title":{"rendered":"Livro | Current Trends in Game-Based Learning"},"content":{"rendered":"\n
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Encontra-se dispon\u00edvel o livro impresso da edi\u00e7\u00e3o especial \u201cCurrent Trends in Game-Based Learning\u201d<\/a>, publicada no jornal Education Sciences<\/em>, organizado pelas investigadoras do CIDTFF Margarida M. Marques e L\u00facia Pombo.<\/p>\n\n\n\n

Uma mir\u00edade de op\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas pode ser usada para apoiar a aprendizagem baseada em jogos digitais. Uma tecnologia popular neste contexto \u00e9 a dos dispositivos m\u00f3veis, considerando a sua alta taxa de penetra\u00e7\u00e3o nas nossas sociedades, mesmo entre os mais jovens. Estas tecnologias podem ser combinadas com outras, como a Realidade Aumentada (AR) ou a Realidade Virtual (VR), para aumentar a motiva\u00e7\u00e3o e o envolvimento dos alunos nos processos de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

Deste contexto emerge uma necessidade de conhecer e promover boas pr\u00e1ticas no desenvolvimento e implementa\u00e7\u00e3o de abordagens de aprendizagem baseadas em jogos em ambientes educativos. Este foi o mote para a proposta da edi\u00e7\u00e3o especial \u201cCurrent Trends in Game-Based Learning\u201d, publicada no Education Sciences<\/em>. Este livro \u00e9 uma reimpress\u00e3o desta edi\u00e7\u00e3o especial, reunindo cinco artigos que ilustram a contribui\u00e7\u00e3o de abordagens inovadoras para a educa\u00e7\u00e3o, especificamente as que exploram fatores motivacionais associados aos jogos e a tecnologia que os pode suportar.<\/p>\n\n\n\n

O livro encontra-se dispon\u00edvel aqui<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Refer\u00eancia:
Marques, M. M., & Pombo, L. (orgs.) (2021). Current Trends in Game-Based Learning<\/em>. MDPI. https:\/\/doi.org\/10.3390\/books978-3-0365-2315-6<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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