{"id":38695,"date":"2021-06-25T11:44:38","date_gmt":"2021-06-25T10:44:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=38695"},"modified":"2021-06-25T11:44:38","modified_gmt":"2021-06-25T10:44:38","slug":"smart-school-lab-da-gafanha-da-nazare-ganha-premio-escola-energy-up-promovido-pela-fundacao-galp-com-o-projeto-smartair","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=38695","title":{"rendered":"Smart School Lab da Gafanha da Nazar\u00e9 ganha Pr\u00e9mio Escola Energy Up, promovido pela Funda\u00e7\u00e3o Galp, com o projeto SmartAir"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-2 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Picture-1.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Picture-1.jpg\" alt=\"\" data-id=\"38697\" data-full-url=\"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Picture-1.jpg\" data-link=\"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?attachment_id=38697\" class=\"wp-image-38697\"\/><\/a><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Picture-2.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Picture-2.jpg\" alt=\"\" data-id=\"38699\" data-full-url=\"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Picture-2.jpg\" data-link=\"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?attachment_id=38699\" class=\"wp-image-38699\"\/><\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No dia 25 de maio, o investigador do CIDTFF Manuel Santos, conjuntamente com a professora Teresa Pacheco, foram consagrados vencedores do concurso Pr\u00e9mio Escola Energy Up promovido pela Funda\u00e7\u00e3o Galp, com o projeto SmartAir do Agrupamento de Escolas da Gafanha da Nazar\u00e9 (AEGN).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Funda\u00e7\u00e3o Galp, tendo como parceiros a Ag\u00eancia Portuguesa do Ambiente, a Ag\u00eancia para a Energia, a Dire\u00e7\u00e3o Geral da Educa\u00e7\u00e3o e a Quercus, pretende distinguir projetos escolares que promovam a efici\u00eancia energ\u00e9tica e a sensibiliza\u00e7\u00e3o ambiental, incentivando, desta forma, a ado\u00e7\u00e3o de boas ideias e pr\u00e1ticas que possam contribuir para a mudan\u00e7a de comportamentos dos cidad\u00e3os. Participaram no concurso nacional deste ano 60 escolas de todo o pa\u00eds, tendo o AEGN sido eleito como o melhor projeto ao n\u00edvel da energia e da sustentabilidade, com o pr\u00e9mio de instala\u00e7\u00e3o de pain\u00e9is solares at\u00e9 ao valor de 20 mil euros, oferecida pela Funda\u00e7\u00e3o Galp e pela EI \u2013 Energia Independente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em 2018 foi implementado na Escola Secund\u00e1ria da Gafanha da Nazar\u00e9, pela Investigadora do CIDTFF, V\u00e2nia Carlos, o projeto Smart School Lab (SSL). O SSL \u00e9 um espa\u00e7o formativo e de aprendizagem onde escolas e munic\u00edpio aprendem colaborativamente, atrav\u00e9s de estrat\u00e9gias de ci\u00eancia cidad\u00e3. No in\u00edcio do projeto procedeu-se \u00e0 recolha participativa de dados a partir de sensores suportadas por plataformas digitais de consci\u00eancia coletiva. Esta a\u00e7\u00e3o visava articular \u00e1reas disciplinares para desenvolver din\u00e2micas comunit\u00e1rias (comunidade educativa inteligente) e valorizar os projetos escolares j\u00e1 existentes. Foi poss\u00edvel envolver os diversos intervenientes no processo educativo no desenho de estrat\u00e9gias de ensino\/aprendizagem, assim como estrat\u00e9gias de ci\u00eancia cidad\u00e3 e de cidadania participativa com os seus alunos. Foi realizado um trabalho de cocria\u00e7\u00e3o entre professores e geomentores externos \u00e0 escola, mais concretamente, o munic\u00edpio, a Junta de Freguesia, a Associa\u00e7\u00e3o de pais e Encarregados do AEGN e empresas locais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Na sequ\u00eancia das estrat\u00e9gias elencadas, e da dinamiza\u00e7\u00e3o da Oficina de Forma\u00e7\u00e3o (OF) &#8220;Smart Schools: flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular na constru\u00e7\u00e3o de comunidades educativas inteligentes&#8221;, surgiu, naturalmente, o projeto SmartAir. Este projeto procura responder a problem\u00e1ticas identificadas pela comunidade educativa onde o SSL est\u00e1 implementado, e que est\u00e3o relacionadas com o aumento da emiss\u00e3o de gases poluentes para a atmosfera nas \u00faltimas d\u00e9cadas. Na Gafanha da Nazar\u00e9 a bicicleta era usada como principal meio de transporte, contudo, com a altera\u00e7\u00e3o do modo de vida dos habitantes locais, pais e encarregados de educa\u00e7\u00e3o dos alunos passaram a levar, em grande n\u00famero, os seus filhos e educandos de carro para a escola. Desta forma, perdeu-se o h\u00e1bito de usar a bicicleta diariamente, pelo que, consequentemente, o tr\u00e2nsito motorizado aumentou substancialmente nas horas de entrada e sa\u00edda dos alunos da escola.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O SmartAir enquadra-se na tem\u00e1tica da \u201cSustentabilidade, \u00c9tica e Cidadania\u201d e tem como objetivos: (i) colocar o comportamento e as pr\u00e1ticas dos cidad\u00e3os no foco do debate; (ii) problematizar o potencial da Internet das Coisas para o aumento da efici\u00eancia em tarefas e na resolu\u00e7\u00e3o de problema sociais relevantes; (iii) dotar a comunidade educativa de conhecimentos t\u00e9cnicos e cient\u00edficos no que concerne \u00e0 constru\u00e7\u00e3o e ao uso de sensores para monitorizar problemas ambientais, enquadrando curricularmente o tema em estudo nas diversas disciplinas e nos diversos n\u00edveis de ensino; (iv) promover estrat\u00e9gias de ci\u00eancia cidad\u00e3 em contexto de ensino\/ aprendizagem (recolha e an\u00e1lise participativa de dados a partir de sensores, etc.); (v) capacitar a comunidade educativa para a utiliza\u00e7\u00e3o de plataformas digitais de consci\u00eancia coletiva (aplica\u00e7\u00f5es, infografias, sensores, comunica\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia, mapas on-line, etc.); (vi) desenvolver um conjunto de ferramenta para a identifica\u00e7\u00e3o e a quantifica\u00e7\u00e3o dos valores de CO2 emitidos para a atmosfera; (vii) integrar\/implicar os comportamentos dos cidad\u00e3os nas pol\u00edticas presentes e futuras da cidade; (viii) aumentar a consci\u00eancia da popula\u00e7\u00e3o da Gafanha da Nazar\u00e9 sobre a problem\u00e1tica associada \u00e0s mudan\u00e7as ambientais e quais as poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pretendia-se melhorar a qualidade do ar do espa\u00e7o envolvente \u00e0s escolas e aumentar a efici\u00eancia energ\u00e9tica na mobilidade dos alunos e comunidade educativa. Para tal foram criados diversos grupos de trabalho no ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio. Os alunos do ensino b\u00e1sico, no \u00e2mbito curricular e de projeto, dedicaram-se \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de sensores de CO2. Trabalharam num esp\u00edrito de cocria\u00e7\u00e3o e criaram sistemas embutidos com recurso a microcontroladores e sensores que foram colocados na entrada da escola para monitorizar a qualidade do ar em diversos momentos do dia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais informa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis em: <a href=\"http:\/\/www.mjssantos.eu\/UA\/ssl.html\">http:\/\/www.mjssantos.eu\/UA\/ssl.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pitch SmartAir: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/Lzd4YLMP8UM\">https:\/\/youtu.be\/Lzd4YLMP8UM<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.energiser.pt\/pt\/compromisso\/2021-06-11-Energia-verde-66d3350b\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ver mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No dia 25 de maio, o investigador do CIDTFF Manuel Santos, conjuntamente com a professora Teresa Pacheco, foram consagrados vencedores do concurso Pr\u00e9mio Escola Energy Up promovido pela Funda\u00e7\u00e3o Galp, com o projeto SmartAir do Agrupamento de Escolas da Gafanha da Nazar\u00e9 (AEGN). 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