{"id":37564,"date":"2021-05-14T15:24:26","date_gmt":"2021-05-14T14:24:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=37564"},"modified":"2021-05-14T15:24:26","modified_gmt":"2021-05-14T14:24:26","slug":"artigo-promover-o-pensamento-critico-e-criativo-no-ensino-das-ciencias-propostas-didaticas-e-seus-contributos-em-alunos-portugueses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=37564","title":{"rendered":"Artigo | Promover o Pensamento Cr\u00edtico e Criativo no Ensino das Ci\u00eancias: Propostas Did\u00e1ticas e seus contributos em alunos portugueses"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Celina Tenreiro-Vieira (CIDTFF) & Rui M. Vieira (CIDTFF) | Investiga\u00e7\u00f5es em Ensino de Ci\u00eancias, V.26, N.1, pp. 70-84<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Resumo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A sociedade contempor\u00e2nea evidencia diversos avan\u00e7os cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos que t\u00eam contribu\u00eddo para a melhoria da qualidade de vida de seres humanos. Todavia, tem tamb\u00e9m acentuado problemas e assimetrias entre os mesmos, como a escassez de \u00e1gua pot\u00e1vel e de produ\u00e7\u00e3o alimentar, o acesso a cuidados de sa\u00fade e a desinforma\u00e7\u00e3o. O ensino das ci\u00eancias necessita, pois, de ser repensado de modo a responder eficazmente a estes complexos desafios. Nesse sentido, uma das exig\u00eancias e radica na necessidade de se centrar o cur\u00edculo, os programas e as pr\u00e1ticas de ensino no \u00e2mbito de todas as disciplinas em \u00e1reas de compet\u00eancias, como as de pensamento cr\u00edtico e criativo (PCC). Uma das formas de o conseguir \u00e9 investindo no desenvolvimento de propostas did\u00e1ticas para os alunos vivenciarem a participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 respons\u00e1vel, mobilizando explicitamente o PCC. Neste quadro, realizou-se um estudo com o prop\u00f3sito de elaborar, implementar e avaliar propostas did\u00e1ticos com foco no PCC, para o ensino das ci\u00eancias com alunos dos 8 aos 12 anos. Decorrente disso, a quest\u00e3o de investiga\u00e7\u00e3o norteadora do estudo foi: \u201cAs propostas did\u00e1ticas elaboradas e implementadas contribuem para a melhoria do PCC dos alunos envolvidos\u201d? O estudo seguiu uma natureza mista, por um lado, com um planeamento de Investiga\u00e7\u00e3o-a\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento de propostas did\u00e1ticas e, por outro, um design pr\u00e9-teste e p\u00f3s-teste com sele\u00e7\u00e3o n\u00e3o aleat\u00f3ria dos sujeitos. Os resultados obtidos suportam a conclus\u00e3o de que as propostas did\u00e1ticas elaboradas e implementadas promoveram estes tipos de pensamento dos alunos envolvidos. Estas propostas relevam-se, pois, de amplo potencial, no contexto do ensino das ci\u00eancias, para alunos destes n\u00edveis et\u00e1rios, dadas as tem\u00e1ticas transversais em que se centraram. Afiguram-se tamb\u00e9m como exemplos a serem usados na forma\u00e7\u00e3o de professores, de modo a desenvolverem pr\u00e1ticas que promovam expl\u00edcita e intencionalmente estes dois tipos de pensamento.<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n\n\n\n

– – – – –<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancia:<\/strong>
Tenreiro-Vieira, C., & Vieira, R. M. (2021). Promover o Pensamento Cr\u00edtico e Criativo no Ensino das Ci\u00eancias: Propostas Did\u00e1ticas e seus contributos em alunos portugueses. Investiga\u00e7\u00f5es em Ensino de Ci\u00eancias, 26<\/em>, 1, 70-84. http:\/\/dx.doi.org\/10.22600\/1518-8795.ienci2021v26n1p70<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Celina Tenreiro-Vieira (CIDTFF) & Rui M. Vieira (CIDTFF) | Investiga\u00e7\u00f5es em Ensino de Ci\u00eancias, V.26, N.1, pp. 70-84 Resumo: A sociedade contempor\u00e2nea evidencia diversos avan\u00e7os cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos que t\u00eam contribu\u00eddo para a melhoria da qualidade de vida de seres humanos. Todavia, tem tamb\u00e9m acentuado problemas e assimetrias entre os mesmos, como a escassez de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[32,14,5],"tags":[],"class_list":["post-37564","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artigos","category-destaques","category-publicacoes"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t