{"id":34660,"date":"2021-01-15T15:59:24","date_gmt":"2021-01-15T15:59:24","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=34660"},"modified":"2021-01-15T15:59:24","modified_gmt":"2021-01-15T15:59:24","slug":"livro-investigacao-em-educacao-e-responsabilidade-social-que-lugares-e-possibilidades-no-cidtff","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=34660","title":{"rendered":"Livro | Investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o e responsabilidade social: que lugares e possibilidades no CIDTFF?"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

J\u00e1 se encontra dispon\u00edvel o e-book \u201cInvestiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o e responsabilidade social: que lugares e possibilidades no CIDTFF?\u201d, que pretende agregar e disseminar as contribui\u00e7\u00f5es dos participantes – investigadores do CIDTFF e alguns parceiros – do IV F\u00f3rum do CIDTFF.<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n\n\n\n

A quarta edi\u00e7\u00e3o deste evento interno decorreu a 15 de julho de 2020, e, atendendo aos constrangimentos impostos pela pandemia de COVID-19, decorreu exclusivamente em formato online, contando com a participa\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea de 80 investigadores, e 46 apresenta\u00e7\u00f5es em formato de v\u00eddeo, dispon\u00edveis no canal de youtube do Centro<\/a>, e reunidas neste livro e organizadas em 5 eixos:<\/p>\n\n\n\n

Eixo 1 – O papel dos atores educativos: fontes de informa\u00e7\u00e3o, parceiros, potenciais benefici\u00e1rios<\/a>
Eixo 2 – Os modos de comunicar investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o: como, quando e para quem?<\/a>
Eixo 3 – O significado da Ci\u00eancia Cidad\u00e3 na investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o: ponto de partida ou meta<\/a>
Eixo 4 – Os impactos da investiga\u00e7\u00e3o e a sua sustentabilidade<\/a>
Eixo 5 – As rela\u00e7\u00f5es entre responsabilidade social e \u00e9tica<\/a><\/p>\n\n\n\n

Dedicado ao tema da Responsabilidade Social da Investiga\u00e7\u00e3o (RSI) em Educa\u00e7\u00e3o no CIDTFF, teve como objetivos:<\/p>\n\n\n\n

– Desenvolver conhecimento sobre o CIDTFF enquanto coletivo de investigadores e aumentar a sua coes\u00e3o interna.
– Promover a discuss\u00e3o sobre dimens\u00f5es da Responsabilidade Social presentes na investiga\u00e7\u00e3o que fazemos e que queremos fazer (envolvendo consultores externos).
– Contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias que potenciem o impacto social da investiga\u00e7\u00e3o que realizamos, numa perspetiva de Responsible Research and Innovation (RRI).<\/p>\n\n\n\n

O programa IV F\u00f3rum foi estruturado em quatro grandes momentos: um primeiro, de manh\u00e3, dedicado a sess\u00f5es paralelas de apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o dos 46 trabalhos pelos investigadores; o segundo momento teve como objetivo buscar pontos de converg\u00eancia e diverg\u00eancia a prop\u00f3sito do entendimento de RSI, identificados nas discuss\u00f5es durante a manh\u00e3; o terceiro contou com o olhar cr\u00edtico de 3 dos consultores externos do CIDTFF sobre os trabalhos apresentados, e com o objetivo de apoiar a constru\u00e7\u00e3o da agenda futura do CIDTFF; e culminou com o lan\u00e7amento do livro \u201cPercursos de Did\u00e1tica\u201d de Isabel Alarc\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

– – – – –<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancia:<\/strong>
Ara\u00fajo e S\u00e1, M. H. (coord.) (2020). Investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o e responsabilidade social: que lugares e possibilidades no CIDTFF?<\/em>. UA Editora. http:\/\/dx.doi.org\/10.34624\/ms4w-r031<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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