{"id":34536,"date":"2021-01-08T18:16:58","date_gmt":"2021-01-08T18:16:58","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=34536"},"modified":"2021-01-08T18:16:58","modified_gmt":"2021-01-08T18:16:58","slug":"comunicacao-de-ciencia-em-investigacao-em-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=34536","title":{"rendered":"Comunica\u00e7\u00e3o de Ci\u00eancia em Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o | 2021"},"content":{"rendered":"\n

12 janeiro, 2021 | 20h00 – 22h00 | Online<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A iniciativa \u201cComunica\u00e7\u00e3o de Ci\u00eancia em Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o | 2021<\/strong>\u201d decorrer\u00e1 no dia 12 de janeiro de 2021, no \u00e2mbito da unidade curricular (UC) de \u201cTeorias e Pr\u00e1ticas de Educa\u00e7\u00e3o\u201d <\/strong><\/a>(TPE)<\/strong> do Mestrado de Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o (MEF)<\/strong><\/a> (1\u00ba ano\/1\u00ba semestre) do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia da Universidade de Aveiro, e conta com a divulga\u00e7\u00e3o e partilha, por Bolseiros de Doutoramento do CIDTFF, dos seus projetos.<\/p>\n\n\n\n

Organizam esta iniciativa os docentes de TPE, Filomena Martins<\/a>, Alexandre Ventura<\/a> e Cec\u00edlia Guerra<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

A principal finalidade da UC de TPE \u00e9 desenvolver nos estudantes compet\u00eancias que lhes permitam analisar criticamente situa\u00e7\u00f5es educativas fundamentadas em teorias educacionais e atuar nas mesmas numa atitude investigativa.<\/p>\n\n\n\n

O grupo \u00e9 constitu\u00eddo por cerca de 23 mestrandos, inscritos num dos seguintes percursos do MEF: Administra\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas Educativas; Did\u00e1tica e Tecnologia Educativa em Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica; Did\u00e1tica e Tecnologia Educativa em L\u00ednguas e Supervis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Neste \u00e2mbito, a equipa de docentes de TPE convidou os Bolseiros de Doutoramento do CIDTFF, com candidatura aprovada no Concurso de Bolsas de Doutoramento da Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e Tecnologia 2020 e Concursos de Bolsas de Doutoramento do CIDTFF (1\u00aa fase de candidaturas), a virem divulgar e partilhar o seu projeto de investiga\u00e7\u00e3o, contribuindo assim para o \u201cdesenvolvimento de saberes concetuais, processuais e atitudinais dos mestrandos inerentes ao trabalho de investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o (ex. aceder a propostas inovadoras de projetos de investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o\/forma\u00e7\u00e3o)\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A iniciativa consistir\u00e1 em apresenta\u00e7\u00f5es oral online, em modo pitch, “O meu projeto de investiga\u00e7\u00e3o em 5 minutos!” pelos bolseiros de doutoramento.<\/p>\n\n\n\n

Todos os interessados poder\u00e3o participar, via Zoom, atrav\u00e9s do seguinte link: https:\/\/videoconf-colibri.zoom.us\/j\/85655588403<\/a><\/p>\n\n\n\n

Programa provis\u00f3rio:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 <\/td>Nome do investigador\/palestrante<\/td>T\u00edtulo da apresenta\u00e7\u00e3o*<\/td><\/tr>
20h10min <\/td>Marina de Lira Pessoa Mota<\/td>Ci\u00eancia em Quadradinhos: o caso dos “Science Comics”<\/a><\/td><\/tr>
20h15min <\/td>Ricardo Jorge Pratas da Silva<\/td>A articula\u00e7\u00e3o do conhecimento did\u00e1tico da matem\u00e1tica e a rob\u00f3tica educativa<\/a><\/td><\/tr>
20h20min <\/td>Sara L\u00facia Tavares dos Santos<\/td>Imagens das l\u00ednguas numa comunidade escolar: princ\u00edpios e sugest\u00f5es de interven\u00e7\u00e3o educativa para uma educa\u00e7\u00e3o plurilingue e intercultural<\/a><\/td><\/tr>
20h25min<\/td>Discuss\u00e3o<\/td><\/tr>
20h40min <\/td>Raquel Vanessa Horta Ramos<\/td>Derrubar muros e construir pontes entre a natureza e o jardim-de-inf\u00e2ncia<\/a><\/td><\/tr>
20h45min<\/td>Ricardo Filipe da Silva Torres<\/td>Um estudo meta-anal\u00edtico sobre a educa\u00e7\u00e3o para a diversidade lingu\u00edstica e cultural em Portugal<\/a><\/td><\/tr>
20h50min <\/td>Davys Enrique Esp\u00edndola Moreno<\/td>Promovendo a Inclus\u00e3o de Crian\u00e7as com Paralisia Cerebral em Programas Musicais de Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica Especializada<\/a><\/td><\/tr>
20h55min<\/td>Discuss\u00e3o<\/td><\/tr>
21h10min <\/td>Marta Alexandra dos Santos Fortunato<\/td> O Jogo da leitura e da escrita no ensino do ingl\u00eas em ambiente colaborativo atrav\u00e9s da gamifica\u00e7\u00e3o: um estudo de caso no 1.\u00ba CEB<\/a><\/td><\/tr>
21h15min <\/td>Patr\u00edcia Alexandra Fonseca Pessoa<\/td>BEE (Biological Evolution Education) for Sustainability: how a socio scientific issues learning approach informed by biological evolution contributes to elementary students\u2019 literacy on sustainability<\/a><\/td><\/tr>
21h20min <\/td>Ana Sofia de Carvalho Lopes<\/td>Pr\u00e1ticas Educativas no Espa\u00e7o Exterior em Creche – O papel do adulto<\/a><\/td><\/tr>
21h25min<\/td>Mariline Grangeia Santos<\/td>Escolas entre o p\u00fablico e o privado \u2013 uma an\u00e1lise cr\u00edtica das perce\u00e7\u00f5es sobre a gest\u00e3o privada das escolas p\u00fablicas<\/a><\/td><\/tr>
21h30min<\/td>Discuss\u00e3o<\/td><\/tr>
21h45min<\/td>Reflex\u00e3o final pelos Docentes de TPE<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

* Informa\u00e7\u00e3o em constru\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Notas biogr\u00e1ficas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marina Mota<\/strong> \u00e9 licenciada em Design e mestre em Design da Informa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Brasil. Sua \u00e1rea de dom\u00ednio \u00e9 Design da Informa\u00e7\u00e3o com foco no planejamento e an\u00e1lise de artefatos educacionais. Em 2015 co-fundou um est\u00fadio de design, atuando em projetos de branding, design thinking e workshops sobre design. Posteriormente atuou como instrutora educacional na Apple Developer Academy – UFPE, contribuindo com estudantes do Ensino Superior no desenvolvimento de aplica\u00e7\u00f5es m\u00f3veis para problemas da sociedade. Em Portugal, atuou como dinamizadora de atividades educacionais no projeto Aveiro STEAM City e atualmente \u00e9 bolseira de doutoramento FCT (2020.07278.BD), no \u00e2mbito do Programa Doutoral em Educa\u00e7\u00e3o da UA.<\/p>\n\n\n\n

Ricardo Silva<\/strong> concluiu o Mestrado em Ensino do 1.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico e de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias Naturais no 2.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico em 2018 pela Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Coimbra, Licenciado em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em 2015 pela Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Coimbra. \u00c9 Bolseiro de Investiga\u00e7\u00e3o de Doutoramento da Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e a Tecnologia, tendo como institui\u00e7\u00f5es de acolhimento a Universidade de Tr\u00e1s-os-Montes e Alto Douro, Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Coimbra e Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Did\u00e1tica e Tecnologia na Forma\u00e7\u00e3o de Formadores.<\/p>\n\n\n\n

Sara Santos<\/strong> \u00e9 licenciada pela Universidade de Aveiro em L\u00ednguas, Literaturas e Culturas no percurso de Ingl\u00eas e Espanhol e Mestre pela Universidade de Aveiro em Ensino de Ingl\u00eas e de L\u00edngua Estrangeira (Espanhol) no 3.\u00b0 ciclo do Ensino B\u00e1sico e Ensino Secund\u00e1rio. O seu relat\u00f3rio de est\u00e1gio, com o tema \u201cO uso da L\u00edngua Materna em aula de Espanhol L\u00edngua Estrangeira: um estudo numa turma do 11.\u00ba ano\u201d, foi defendido em 2019. Atualmente frequenta o doutoramento em Educa\u00e7\u00e3o no Ramo de Did\u00e1tica e Desenvolvimento Curricular na Universidade de Aveiro. \u00c9 bolseira da FCT, tendo como institui\u00e7\u00e3o de acolhimento o CIDTFF no Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia da Universidade de Aveiro. Possui experi\u00eancia profissional como explicadora de Ingl\u00eas e de Espanhol a alunos do 2.\u00b0, 3.\u00b0 ciclos e Ensino Secund\u00e1rio e forma\u00e7\u00e3o de Ingl\u00eas e Espanhol a adultos. Tem interesse em investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o em l\u00ednguas, nomeadamente plurilinguismo e intercompreens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Raquel Ramos<\/strong> \u00e9 Mestre em Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e particcipou num Programa de Estudos Intensivo em Newcastle, sobre as transi\u00e7\u00f5es da Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar para o 1\u00baCEB, tema sobre o qual desenvolveu um projeto-piloto e a sua disserta\u00e7\u00e3o. \u00c9 Educadora de Inf\u00e2ncia na Creche e Jardim-de-inf\u00e2ncia Morangos Coimbra, desde 2011, encontrando-se atualmente de Licen\u00e7a Sab\u00e1tica. Possui experi\u00eancia profissional relevante na \u00e1rea, desde o ber\u00e7\u00e1rio \u00e0 faixa et\u00e1ria dos 5 anos, enquanto educadora, membro da coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e orientadora de est\u00e1gios curriculares e profissionais. Desde 2018 frequenta, simultaneamente, o Programa Doutoral em Educa\u00e7\u00e3o (3\u00baCiclo), pela Universidade de Aveiro, no Ramo de Did\u00e1tica e Desenvolvimento Curricular, \u00e9 membro integrado n\u00e3o doutorado do  Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Did\u00e1tica e Tecnologia na Forma\u00e7\u00e3o de Formadores (CIDTFF) e bolseira de doutoramento pela Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e a Tecnologia (FCT). O seu trabalho de investiga\u00e7\u00e3o centra-se na articula\u00e7\u00e3o dos contextos de aprendizagem exteriores e interiores, na Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar, estando a sua tese de doutoramento integrada no projeto: “Limites Invis\u00edveis: Educa\u00e7\u00e3o em Ambiente Natureza” do CIDTFF. <\/p>\n\n\n\n

Ricardo Torres<\/strong>, nascido em Coimbra, 1992, \u00e9 bolseiro de doutoramento do Laborat\u00f3rio Aberto para a Aprendizagem de L\u00ednguas Estrangeiras, integrado no Centro de Investiga\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento e Forma\u00e7\u00e3o de Formadores. Frequenta atualmente o Programa Doutoral em Educa\u00e7\u00e3o, no ramo de Did\u00e1tica e \u00e9 licenciado em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (2013) e mestre em Ensino do 1.\u00ba e 2.\u00ba Ciclos do Ensino B\u00e1sico (2015), ambos pela Universidade de Aveiro. Na vertente profissional, desempenhou fun\u00e7\u00f5es de professor do 2.\u00ba CEB no centro de estudos \u201cInside<\/em> \u2013 Conhecimento Sem Limites\u201d, em Aveiro (2015-2020).<\/p>\n\n\n\n

Davys Esp\u00edndola Moreno<\/strong>, nascido em Iquique, Chile. \u00c9 Violinista, Professor de M\u00fasica especializado no trabalho com crian\u00e7as com Necessidades Especiais e Regente de Orquestras Infantis com ampla experi\u00eancia profissional. Davys \u00e9 Mestre em Educa\u00e7\u00e3o Musical (Chile) e Musicoterapia (Brasil) e atualmente \u00e9 estudante de Doutoramento em Educa\u00e7\u00e3o ramo Educa\u00e7\u00e3o Especial e Diversidade, Bolseiro da FCT e membro integrado n\u00e3o doutorado do CIDTFF no DEP da Universidade de Aveiro (Portugal). O seu trabalho tem como finalidade promover a inclus\u00e3o de crian\u00e7as com defici\u00eancia motora decorrente de Paralisia Cerebral nos Programas de Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica Musical, para que elas possam desenvolver suas potencialidades e habilidades art\u00edsticas por meio das Tecnologias.<\/p>\n\n\n\n

Marta Fortunato<\/strong> \u00e9 licenciada em L\u00ednguas e Literaturas Modernas, variante Estudos Portugueses e Ingleses pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto e mestre em Ensino do Ingl\u00eas no 1\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico (CEB) pelo Instituto Polit\u00e9cnico do Porto. Leciona l\u00edngua inglesa desde 2005, detendo mais experi\u00eancia com alunos do 1\u00ba CEB. Trabalhou no \u00e2mbito das Atividades de Enriquecimento Curricular desde 2005, em institui\u00e7\u00f5es de ensino p\u00fablico e privado. Atualmente, frequenta o 3.\u00ba ano do Programa Doutoral em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Aveiro e possui uma bolsa de investiga\u00e7\u00e3o financiada pela FCT.<\/p>\n\n\n\n

Patr\u00edcia Pessoa<\/strong> \u00e9 professora do 1.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico e de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias Naturais do 2.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico. No ano letivo 2017\/2018 lecionou a atividade de enriquecimento curricular ‘Oficina de Ci\u00eancias’ no munic\u00edpio de Matosinhos. Em 2019, foi bolseira de investiga\u00e7\u00e3o no projeto Narra\u00e7\u00f5es Multimodais. Em 2020, foi respons\u00e1vel pela capa, pagina\u00e7\u00e3o e prestou apoio \u00e0 gest\u00e3o editorial da APEduC Revista. H\u00e1 dois anos que \u00e9 membro do grupo de trabalho de Educa\u00e7\u00e3o Formal na COST Action EuroScitizen, projeto que visa promover a literacia cient\u00edfica sobre evolu\u00e7\u00e3o na Europa. Recentemente, abra\u00e7ou o projeto BiblioLab, uma plataforma com atividades did\u00e1ticas interdisciplinares para o 1.\u00ba ciclo do ensino b\u00e1sico. Neste momento, frequenta com muito entusiasmo o primeiro ano do Doutoramento em Did\u00e1tica de Ci\u00eancias e Tecnologia na Universidade de Tr\u00e1s-os-Montes e Alto-Douro, como bolseira da Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e Tecnologia, tendo o CIDTFF-UA como institui\u00e7\u00e3o de acolhimento.<\/p>\n\n\n\n

Mariline Santos<\/strong> \u00e9 docente do 1\u00ba CEB e, atualmente, est\u00e1 como coordenadora de departamento curricular num agrupamento de escolas. Obteve em 2016 o grau de Mestre em Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o (Administra\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas Educativas), pela Universidade de Aveiro. Completou recentemente forma\u00e7\u00e3o p\u00f3s-graduada em Gest\u00e3o Local da Educa\u00e7\u00e3o, pela Universidade Cat\u00f3lica e frequenta o 3\u00ba ano do Programa Doutoral em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Aveiro. Este ano viu o seu projeto de investiga\u00e7\u00e3o financiado pela FCT e em breve dedicar-se-\u00e1 \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o a tempo inteiro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

12 janeiro, 2021 | 20h00 – 22h00 | Online A iniciativa \u201cComunica\u00e7\u00e3o de Ci\u00eancia em Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o | 2021\u201d decorrer\u00e1 no dia 12 de janeiro de 2021, no \u00e2mbito da unidade curricular (UC) de \u201cTeorias e Pr\u00e1ticas de Educa\u00e7\u00e3o\u201d (TPE) do Mestrado de Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o (MEF) (1\u00ba ano\/1\u00ba semestre) do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia da Universidade de Aveiro, e conta […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[14,2,41],"tags":[],"class_list":["post-34536","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-destaques","category-eventos","category-formacao-workshops"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t