{"id":34347,"date":"2020-12-18T15:52:38","date_gmt":"2020-12-18T15:52:38","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=34347"},"modified":"2020-12-18T15:52:38","modified_gmt":"2020-12-18T15:52:38","slug":"ja-disponivel-indagatio-didactica-v-12-n-5-dezembro-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=34347","title":{"rendered":"J\u00e1 dispon\u00edvel | Indagatio Didactica, v.12, n.5, dezembro 2020"},"content":{"rendered":"\n
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J\u00e1 se encontra dispon\u00edvel a mais recente edi\u00e7\u00e3o da revista online Indagatio Didactica, o n\u00famero regular de dezembro 2020. De entre os 23 artigos que a comp\u00f5em, encontram-se 8 contributos de investigadores do CIDTFF, que damos a conhecer:<\/p>\n\n\n\n

Pensa globalmente, age localmente: a literatura de potencial rece\u00e7\u00e3o infantil na promo\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o para a cidadania global<\/a> | Maria Jo\u00e3o Mac\u00e1rio & Cristina Manuela S\u00e1 (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

Motiva\u00e7\u00f5es e expectativas de alunos no ensino t\u00e9cnico profissional p\u00f3s-laboral: um estudo numa escola no Lubango-Angola<\/a> | Maur\u00edcio Calessi J\u00falio, Manuela Gon\u00e7alves (CIDTFF) & Maria Helena Ara\u00fajo e S\u00e1 (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

A Educa\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica no Ensino Prim\u00e1rio em Angola numa perspetiva glocal: um estudo centrado no Programa da 5.\u00aa classe<\/a> | Vita Emanuel, Isabel Barca & Nilza Costa (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

A presen\u00e7a da psicologia hist\u00f3rico-cultural de Lev S. Vigotski nas teses de doutoramento da Universidade de Aveiro<\/a> | Ruben de Oliveira Nascimento & Marlene da Rocha Migueis (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

Pro(g)Natura, flexibilidade curricular numa alian\u00e7a entre contextos educativos: natureza, linguagem de programa\u00e7\u00e3o e sala de aula<\/a> | Isabel Duque, Marlene Migueis (CIDTFF), Ricardo Almeida & Em\u00edlia Bigotte de Almeida<\/p>\n\n\n\n

Algoritmo da decomposi\u00e7\u00e3o da subtra\u00e7\u00e3o: aprofundar conhecimentos atrav\u00e9s do uso de um manipulativo virtual<\/a> | Nuno Martins, Cec\u00edlia Costa (CIDTFF), Ricardo Silva & Fernando Martins<\/p>\n\n\n\n

Clube das L\u00ednguas \u2013 olhares dos professores sobre um projeto de sensibiliza\u00e7\u00e3o \u00e0 diversidade lingu\u00edstica no 2.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico<\/a> | Ana Rita Costa (CIDTFF) & Filomena Martins (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

O uso da L\u00edngua Materna em aula de Espanhol L\u00edngua Estrangeira: um estudo numa turma de 11.\u00b0 ano<\/a> | Sara Santos & Ana Raquel Sim\u00f5es (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

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A Revista Online Indagatio Didactica constitui-se num espa\u00e7o editorial da responsabilidade do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o Did\u00e1tica e Tecnologia na Forma\u00e7\u00e3o de Formadores (CIDTFF\/UA), em que a investiga\u00e7\u00e3o, produzida fundamentalmente por acad\u00e9micos e professores, nacionais e internacionais, \u00e9 usada e transformada para promover pr\u00e1ticas profissionais de inova\u00e7\u00e3o em contextos educativos diversificados.<\/p>\n\n\n\n

Pretende proporcionar situa\u00e7\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o entre os autores dos textos (investigadores, formadores e professores) e a generalidade da comunidade educativa, visando o desenvolvimento do esp\u00edrito de indaga\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00e3o cr\u00edticas, pela descoberta de rela\u00e7\u00f5es entre o conhecimento criado pelo autor do texto e o conhecimento dos leitores sobre as realidades com que convivem e em que atuam.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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