{"id":3275,"date":"2017-03-07T18:24:10","date_gmt":"2017-03-07T18:24:10","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=3275"},"modified":"2017-03-07T18:24:10","modified_gmt":"2017-03-07T18:24:10","slug":"artigo-sustentabilidade-da-investigacao-educacional-contributos-da-literatura-sobre-o-conceito-fatores-e-acoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=3275","title":{"rendered":"Artigo | Sustentabilidade da investiga\u00e7\u00e3o educacional: contributos da literatura sobre o conceito, fatores e a\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"

\"cover_issue_698\"<\/a>Cec\u00edlia Guerra (CIDTFF) & Nilza Costa (CIDTFF) | Revista Lus\u00f3fona de Educa\u00e7\u00e3o, v. 34, n. 34, pp. 13 – 25<\/strong><\/p>\n

Resumo:<\/strong><\/p>\n

“O estudo da sustentabilidade da investiga\u00e7\u00e3o tem surgido nas pol\u00edticas de investiga\u00e7\u00e3o e na literatura como um elemento primordial para a promo\u00e7\u00e3o da qualidade dos projetos contribuindo, n\u00e3o s\u00f3, para a melhoria do processo investigativo, como tamb\u00e9m, para a continuidade dos resultados obtidos ap\u00f3s o final do per\u00edodo de financiamento. Todavia, a realiza\u00e7\u00e3o de estudos acerca da sustentabilidade da investiga\u00e7\u00e3o continua a ser limitado. Acresce que as ag\u00eancias de financiamento da investiga\u00e7\u00e3o t\u00eam vindo a solicitar, em concursos recentes e altamente competitivos, evid\u00eancias do impacte e da sustentabilidade dos projetos, de forma a demonstrar que os recursos financeiros foram (e ser\u00e3o) bem gastos. Determinar formas de promover a sustentabilidade da investiga\u00e7\u00e3o, nomeadamente no dom\u00ednio educacional, bem como entender o seu processo, \u00e9 t\u00e3o importante quanto a promo\u00e7\u00e3o da inova\u00e7\u00e3o aquando o desenvolvimento da investiga\u00e7\u00e3o. Neste artigo faz-se uma revis\u00e3o de literatura sobre a sustentabilidade da investiga\u00e7\u00e3o, apresentando-se o conceito, os fatores e a\u00e7\u00f5es para a sua concretiza\u00e7\u00e3o. Pretende-se contribuir para a qualidade da investiga\u00e7\u00e3o educacional, na sua dimens\u00e3o da sustentabilidade, mostrando a import\u00e2ncia da integra\u00e7\u00e3o de fatores-chave no desenvolvimento de projetos, influenciando as pol\u00edticas educacionais, as ag\u00eancias de financiamento e os atores nela envolvidos (investigadores, professores, estudantes, \u2026).”<\/p>\n

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Cec\u00edlia Guerra (CIDTFF) & Nilza Costa (CIDTFF) | Revista Lus\u00f3fona de Educa\u00e7\u00e3o, v. 34, n. 34, pp. 13 – 25 Resumo: “O estudo da sustentabilidade da investiga\u00e7\u00e3o tem surgido nas pol\u00edticas de investiga\u00e7\u00e3o e na literatura como um elemento primordial para a promo\u00e7\u00e3o da qualidade dos projetos contribuindo, n\u00e3o s\u00f3, para a melhoria do processo […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[32,14],"tags":[],"class_list":["post-3275","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artigos","category-destaques"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t