{"id":31365,"date":"2020-07-17T14:40:25","date_gmt":"2020-07-17T13:40:25","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=31365"},"modified":"2020-07-17T14:40:25","modified_gmt":"2020-07-17T13:40:25","slug":"iv-forum-cidtff-responsabilidade-social-na-investigacao-em-educacao-debatida-no-cidtff","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=31365","title":{"rendered":"IV F\u00f3rum CIDTFF | Responsabilidade Social na Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o debatida no CIDTFF"},"content":{"rendered":"\n
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Partilhamos a not\u00edcia no <\/b>Jornal da Universidade de Aveiro<\/a> sobre o IV F\u00f3rum CIDTFF, \u201cInvestiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e Responsabilidade Social: que lugares e possibilidades no CIDTFF?\u201d, que contou com a presen\u00e7a online de cerca de 80 Investigadores.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00c0 semelhan\u00e7a dos anteriores F\u00f3runs do CIDTFF, o IV F\u00f3rum<\/a> procurou desenvolver conhecimento sobre o CIDTFF enquanto coletivo de investigadores e aumentar a sua coes\u00e3o interna, mas tamb\u00e9m promover a discuss\u00e3o sobre as dimens\u00f5es da responsabilidade social presentes na investiga\u00e7\u00e3o que \u00e9 feita e que se pretende fazer no CIDTFF, assim como contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de uma estrat\u00e9gia que potencie o impacto social da investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, numa perspetiva de RRI. <\/p>

A Sess\u00e3o de Abertura do IV F\u00f3rum do CIDTFF contou com a presen\u00e7a de Artur Silva, Vice-Reitor para a Investiga\u00e7\u00e3o, Inova\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o de 3\u00ba Ciclo, Carlos Fernandes, Diretor do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia, e Maria Helena Ara\u00fajo e S\u00e1, Coordenadora do CIDTFF. <\/p>

O evento, num primeiro momento, foi organizado em torno de \u201cConversas com os autores – sess\u00f5es paralelas\u201d onde foram debatidos 46 V\u00eddeos, realizados pelos membros do CIDTFF, previamente alocados a cinco eixos:<\/p>

(i) O papel dos atores educativos: fontes de informa\u00e7\u00e3o, parceiros, potenciais benefici\u00e1rios; (ii) Os modos de comunicar investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o: como, quando e para quem; (iii) O significado da Ci\u00eancia Cidad\u00e3 na investiga\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o: ponto de partida ou meta; (iv) Os impactos da investiga\u00e7\u00e3o e a sua sustentabilidade e (v) As rela\u00e7\u00f5es entre responsabilidade social e \u00e9tica.<\/p>

Num segundo momento, Antonio R. Bartolom\u00e9 (Universidade de Barcelona) Eduardo F. Mortimer (Universidade Federal de Minas Gerais) e Michael Byram (Universidade de Durham), consultores externos do CIDTFF, constitu\u00edram o painel sobre \u201cCruzar olhares: perspetivas dos consultores sobre Investiga\u00e7\u00e3o e Responsabilidade Social no CIDTFF\u201d.<\/p>

O final do IV F\u00f3rum do CIDTFF foi assinalado pelo lan\u00e7amento do livro \u201cPercursos da Did\u00e1tica<\/a>\u201d, da autoria de Isabel Alarc\u00e3o, com apresenta\u00e7\u00e3o de Clara Ferr\u00e3o Tavares (Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m).<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

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