{"id":29578,"date":"2020-04-28T18:11:22","date_gmt":"2020-04-28T17:11:22","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=29578"},"modified":"2020-04-28T18:11:22","modified_gmt":"2020-04-28T17:11:22","slug":"livro-paisagem-linguistica-na-cidade-orientacoes-e-propostas-educativas-interdisciplinares-para-o-1-o-ciclo-do-ensino-basico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=29578","title":{"rendered":"Livro | Paisagem lingu\u00edstica na cidade: orienta\u00e7\u00f5es e propostas educativas interdisciplinares para o 1.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico"},"content":{"rendered":"\n
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Mariana Ribeiro Clemente (CIDTFF)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sobre:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cO Guia Educativo \u201cPaisagem lingu\u00edstica na cidade: orienta\u00e7\u00f5es e propostas educativas interdisciplinares para o 1\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico\u201d inclui a apresenta\u00e7\u00e3o do conceito paisagem lingu\u00edstica e propostas concretas para a sua explora\u00e7\u00e3o educativa, em articula\u00e7\u00e3o com conte\u00fados do 1\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico (1\u00ba CEB). As propostas educativas aqui inclu\u00eddas, bem como as imagens fotogr\u00e1ficas, resultam de uma investiga\u00e7\u00e3o de doutoramento realizada na Universidade de Aveiro e financiada pela Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e Tecnologia (Clemente, 2017). Destaca-se, sobretudo, a utiliza\u00e7\u00e3o da paisagem lingu\u00edstica urbana como recurso educativo, reconhecendo o seu potencial para o desenvolvimento de m\u00faltiplas compet\u00eancias e de disposi\u00e7\u00f5es e capacidades de pensamento cr\u00edtico e criativo. Espera-se que seja um contributo para o desenvolvimento de novas pr\u00e1ticas educativas, para redesenhar e ampliar o espa\u00e7o da escola. Espera-se ainda que a explora\u00e7\u00e3o educativa da paisagem lingu\u00edstica se possa traduzir na amplia\u00e7\u00e3o do leque de valores, de discursos e de representa\u00e7\u00f5es que as crian\u00e7as t\u00eam sobre o mundo para que o possam escrever, desenhar e ler de uma forma criativa e tolerante.\u201d<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Refer\u00eancia:<\/strong>
Clemente, M. R. (2020). Paisagem lingu\u00edstica na cidade: orienta\u00e7\u00f5es e propostas educativas interdisciplinares para o 1.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico<\/em>. Aveiro: Universidade de Aveiro. Dispon\u00edvel em http:\/\/hdl.handle.net\/10773\/28291<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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