{"id":29560,"date":"2020-04-28T17:03:12","date_gmt":"2020-04-28T16:03:12","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=29560"},"modified":"2020-04-28T17:03:12","modified_gmt":"2020-04-28T16:03:12","slug":"provas-do-programa-doutoral-em-multimedia-em-educacao-de-jaciara-januario-da-silva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=29560","title":{"rendered":"Provas do Programa Doutoral em Multim\u00e9dia em Educa\u00e7\u00e3o de Jaciara Januario da Silva"},"content":{"rendered":"\n
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15 maio, 2020 | 10h00 | Videoconfer\u00eancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Realizam-se no dia 15 maio, pelas 10h00, por videoconfer\u00eancia, as provas do Programa Doutoral em Multim\u00e9dia em Educa\u00e7\u00e3o de Jaciara Januario da Silva, com o t\u00edtulo \u201cO comportamento infocomunicacional dos alunos universit\u00e1rios na apropria\u00e7\u00e3o de objetos digitais no quadro do direito autoral\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Jaciara Januario da Silva \u00e9 orientada por L\u00eddia de Jesus Oliveira Loureiro da Silva, do Departamento de Comunica\u00e7\u00e3o e Arte da Universidade de Aveiro, e (coorientada) por C\u00e1ssia Cordeiro Furtado, do Departamento de Biblioteconomia e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Design da Universidade Federal do Maranh\u00e3o, UFMA, Brasil.<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a> <\/p>\n\n\n\n

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Resumo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A nova reconfigura\u00e7\u00e3o do ciberespa\u00e7o altera as din\u00e2micas sociais e coloca em evid\u00eancia quest\u00f5es de cunho social, cultural, informacional, comunicacional e \u00e9tico, a partir do acesso, uso e reuso de objetos digitais de forma n\u00e3o consentida pelo autor dascria\u00e7\u00f5es intelectuais (dom\u00ednio liter\u00e1rio, cient\u00edfico e art\u00edstico). Contudo, essa abund\u00e2ncia de conte\u00fados disponibilizados no ciberespa\u00e7o requer dos utilizadores novas formas de agir, interagir e reagir diante desses objetos digitais. Assim sendo, esta investiga\u00e7\u00e3o prop\u00f5e-se analisar o comportamento infocomunicacional dos alunos, a partir dos usos e representa\u00e7\u00f5es na utiliza\u00e7\u00e3o dos objetos digitais nos \u00e2mbitos acad\u00eamico e social, e articulado com as leis que regulam o direito de autor no ciberespa\u00e7o. Para tanto, o desenho metodol\u00f3gico dialoga com as quest\u00f5es e objetivos propostos nesta investiga\u00e7\u00e3o, sendo a natureza da investiga\u00e7\u00e3o de cariz mista (qualitativa e quantitativa). Os instrumentos de recolha de dados e fontes de informa\u00e7\u00e3o que subsidiam a an\u00e1lise, compara\u00e7\u00e3o, discuss\u00e3o e compreens\u00e3o do fen\u00f4meno investigado, a priori,<\/em> s\u00e3o: a)<\/strong> instrumentos de recolha de dados<\/em> (inqu\u00e9ritos por question\u00e1rios e entrevistas); b)<\/strong> fontes de informa\u00e7\u00e3o<\/em> (diretores e\/ou coordenadores dos cursos de Biblioteconomia e Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, e alunos dos referidos cursos) e reposit\u00f3rios de trabalhos cient\u00edficos (reposit\u00f3rios institucionais, bases online<\/em> de artigos cient\u00edficos, como Scopus, Web of Science, Academic Search Complete, b-on, Peri\u00f3dicos Capes, Eric<\/em>, entre outras fontes, nomeadamente publica\u00e7\u00f5es em formato anal\u00f3gico, como livros sobre a problem\u00e1tica em estudo) e c)<\/strong> documentos<\/em> (leis e legisla\u00e7\u00f5es que envolvam o direito autoral; e curr\u00edculos dos cursos de Biblioteconomia e Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o das universidades investigadas).<\/p>\n\n\n\n

Para o locus<\/em> da investiga\u00e7\u00e3o, foram delimitados os cursos de Biblioteconomia e Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o das Universidades Federais do Brasil e p\u00fablicas de Portugal, onde os sujeitos participantes s\u00e3o alunos dos primeiros e \u00faltimos anos dos cursos e os Coordenadores e Diretores dos Cursos.<\/p>\n\n\n\n

Considera-se que a an\u00e1lise dos comportamentos infocomunicacionais dos participantes envolvidos na investiga\u00e7\u00e3o tem impacto no desenho curricular dos cursos, pois garante reflex\u00f5es sobre o significado real do uso consciente desses objetos, a partir de um enquadramento legal.<\/p>\n\n\n\n

Palavras-chave:<\/strong> Comportamento Infocomunicacional; Direito Autoral; Objeto digital; Biblioteconomia; Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o; Brasil; Portugal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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