{"id":27699,"date":"2019-12-13T15:15:13","date_gmt":"2019-12-13T15:15:13","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=27699"},"modified":"2019-12-13T15:15:13","modified_gmt":"2019-12-13T15:15:13","slug":"investigadora-do-cidtff-integra-projeto-sobre-a-construcao-de-espacos-de-ensino-aprendizagem-em-instituicoes-do-ensino-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=27699","title":{"rendered":"Investigadora do CIDTFF integra projeto sobre a constru\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os de ensino\/aprendizagem em institui\u00e7\u00f5es do ensino superior"},"content":{"rendered":"\n
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A investigadora do CIDTFF, V\u00e2nia Carlos, integra o projeto \u201cLTSHE – Learning and Teaching Space in Higher Education<\/a>“, cofinanciado pela ag\u00eancia nacional inglesa ERASMUS+ ao abrigo das parcerias estrat\u00e9gias no dom\u00ednio da educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o apoiadas por este programa.<\/p>\n\n\n\n

Coordenada pela Birmingham City University (Reino Unido), a\nparceria ir\u00e1 incluir seis institui\u00e7\u00f5es de diferentes regi\u00f5es da European Higher\nEducation Area (EHEA), entre as quais a Universidade de Aveiro.<\/p>\n\n\n\n

O projeto tem como objetivo principal desenvolver um conjunto\nde princ\u00edpios abrangentes de design que as institui\u00e7\u00f5es possam ter como\nrefer\u00eancia para o desenvolvimento de novos espa\u00e7os de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

A equipa da UA \u00e9 coordenada por Maria Jo\u00e3o Pires da Rosa,\ninvestigadora do CIPES \u2013 Centro de Investiga\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas do Ensino Superior\ne do GOVCOPP \u2013 Unidade de Investiga\u00e7\u00e3o em Governan\u00e7a, Competitividade e\nPol\u00edticas P\u00fablicas, e docente do DEGEIT \u2013 Departamento de Economia, Gest\u00e3o,\nEngenharia Industrial e Turismo da UA.<\/p>\n\n\n\n

A investigadora do CIDTFF ir\u00e1 contribuir para a discuss\u00e3o em torno do significado de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas inovadoras e dos requisitos dos espa\u00e7os de ensino e aprendizagem que facilitem essas pr\u00e1ticas. Ir\u00e1 tamb\u00e9m identificar e caracterizar exemplos de boas pr\u00e1ticas na UA em termos de design e dinamiza\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os de ensino e aprendizagem, estabelecendo sinergias com tarefas inclu\u00eddas no seu plano investigativo em curso \u201cSmart Educational Communities: changing teaching practices and learning spaces on campus\u201d. <\/p>\n\n\n\n

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