{"id":27441,"date":"2019-12-05T18:53:56","date_gmt":"2019-12-05T18:53:56","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=27441"},"modified":"2019-12-05T18:53:56","modified_gmt":"2019-12-05T18:53:56","slug":"artigo-avaliacao-dos-professores-e-as-implicacoes-no-seu-desenvolvimento-profissional-uma-revisao-sistematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=27441","title":{"rendered":"Artigo | Avalia\u00e7\u00e3o dos professores e as implica\u00e7\u00f5es no seu desenvolvimento profissional: Uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n
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M\u00e1rio Rui Macedo (CIDTFF), F\u00e1tima Paix\u00e3o (CIDTFF) & Carlota Fernandes Tomaz (CIDTFF) | Forma\u00e7\u00e3o Docente \u2013 Revista Brasileira de Pesquisa sobre Forma\u00e7\u00e3o de Professores, v. 11, n. 22, p. 125-142<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Resumo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A avalia\u00e7\u00e3o que \u00e9 feita no \u00e2mbito do processo de desenvolvimento profissional (DP) do professor \u00e9 um dos principais desafios para o sistema educativo. Por meio de uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica, pretende-se analisar e identificar fatores inerentes ao processo de avalia\u00e7\u00e3o dos professores e que influenciam o seu desenvolvimento profissional (DP), assim como analisar as potencialidades da avalia\u00e7\u00e3o no DP. A partir destes objetivos foram definidas as palavras-chave que orientaram a pesquisa feita em diferentes bases de dados eletr\u00f3nicas selecionadas (entre o per\u00edodo de 2009-2019). Foram selecionados 10 estudos de acordo com os crit\u00e9rios de inclus\u00e3o\/exclus\u00e3o previamente definidos para este estudo.<\/p>\n\n\n\n

Os resultados desta revis\u00e3o sistem\u00e1tica evidenciam que a avalia\u00e7\u00e3o potencia o DP. \u00c9 ela (avalia\u00e7\u00e3o) que norteia o processo de DP, n\u00e3o s\u00f3 atrav\u00e9s da autoforma\u00e7\u00e3o do pr\u00f3prio professor, mas tamb\u00e9m pelo olhar atento sobre as componentes cient\u00edfico-pedag\u00f3gicas do professor, relacionando estes aspetos com fatores como a motiva\u00e7\u00e3o, as lideran\u00e7as e as rela\u00e7\u00f5es profissionais.<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n\n\n\n

– – – – –<\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancia:
<\/strong>Macedo, M. R.; Paix\u00e3o, F.; Tomaz, C. F. (2019). Avalia\u00e7\u00e3o dos professores e as implica\u00e7\u00f5es no seu desenvolvimento profissional. In Forma\u00e7\u00e3o Docente \u2013 Revista Brasileira de Pesquisa sobre Forma\u00e7\u00e3o de Professores, v. 11<\/em>, n. 22, p. 125-142. DOI:10.31639\/rbpfp.v11i22.275. Dispon\u00edvel em https:\/\/revformacaodocente.com.br\/index.php\/rbpfp\/article\/view\/275<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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