{"id":26428,"date":"2019-10-24T16:50:36","date_gmt":"2019-10-24T15:50:36","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=26428"},"modified":"2019-10-24T16:50:36","modified_gmt":"2019-10-24T15:50:36","slug":"investigadora-do-cidtff-desenvolve-projeto-de-aprendizagem-de-lingua-portuguesa-atraves-da-escrita-de-historias-solidarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=26428","title":{"rendered":"Investigadora do CIDTFF desenvolve projeto de aprendizagem de L\u00edngua Portuguesa atrav\u00e9s da escrita de hist\u00f3rias solid\u00e1rias"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-gallery alignright columns-1 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/portugese-studies-book-for-kids-1024x768.jpg\" alt=\"\" data-id=\"26431\" data-link=\"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?attachment_id=26431\" class=\"wp-image-26431\"\/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/protuguese-studies-students.jpg\" alt=\"\" data-id=\"26434\" data-link=\"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?attachment_id=26434\" class=\"wp-image-26434\"\/><\/figure><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A\ninvestigadora do CIDTFF, In\u00eas Cardoso, como professora visitante na York\nUniversity pelo Instituto Cam\u00f5es, desenvolveu, ao longo do passado ano letivo,\ncom estudantes da unidade curricular de Portugu\u00eas Interm\u00e9dio (<em>Portuguese\n2000<\/em>), um projeto de cria\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias para crian\u00e7as da Guin\u00e9-Bissau.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os\nestudantes tiveram a oportunidade de aprender sobre a Guin\u00e9-Bissau e as\ndificuldades de muitas crian\u00e7as em terem acesso a educa\u00e7\u00e3o e literacia. Durante\nmeses, com a orienta\u00e7\u00e3o da investigadora\/professora, estiveram envolvidos num\nprocesso criativo de escrita de pequenas hist\u00f3rias, focadas em valores\nuniversais e em reflex\u00f5es com potencial de inspirar a mudan\u00e7a, que resultaram\nem seis livros para as crian\u00e7as do pa\u00eds, tendo cuidado na escolha de temas e\nilustra\u00e7\u00f5es adequadas \u00e0 idade e cultura guineense.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os\nrecetores das hist\u00f3rias foram as crian\u00e7as da aldeia e escola de Bissalanca, uma\nregi\u00e3o que luta contra quest\u00f5es de subdesenvolvimento, pobreza e iliteracia,\ndando a oportunidade aos estudantes da York University, Canad\u00e1, de contribuir\npara a cria\u00e7\u00e3o de recursos liter\u00e1rios para esta localidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Foram\nainda parceiros deste projeto a professora Giselle Rodrigues Ribeiro, que\nlidera o projeto \u201cLeituras do Contempor\u00e2neo\u201d &#8211; UNILAB (S\u00e3o Francisco do Conde,\nBahia), e os seus estudantes Jo\u00e3o Eusebio Imbatene, Marcos Nunes Junior e\nSegunda C\u00e1, e o escritor guineense Abdulai Sila.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/yfile.news.yorku.ca\/2018\/04\/09\/students-in-portuguese-studies-pen-short-stories-for-timorese-children\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Anteriormente<\/a>, In\u00eas\nCardoso, no contexto da mesma unidade curricular, foi respons\u00e1vel pela\norienta\u00e7\u00e3o de alunos no desenvolvimento de nove hist\u00f3rias dirigidas \u00e0s crian\u00e7as\nde Timor-Leste, livros ilustrados que vieram a integrar as cole\u00e7\u00f5es de\nbibliotecas em Timor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estiveram\ntamb\u00e9m envolvidas, nesta primeira edi\u00e7\u00e3o do projeto, a instrutora e escritora\nRosa Maria Oliveira (membro do grupo&nbsp;<a href=\"http:\/\/protextos.web.ua.pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ProTextos<\/a>) e a coordenadora\nassistente do&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.projetoformarmais.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">projeto\nFormar Mais<\/a>, em Timor, e antiga investigadora do CIDTFF, Ana Lu\u00edsa\nOliveira.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A investigadora do CIDTFF, In\u00eas Cardoso, como professora visitante na York University pelo Instituto Cam\u00f5es, desenvolveu, ao longo do passado ano letivo, com estudantes da unidade curricular de Portugu\u00eas Interm\u00e9dio (Portuguese 2000), um projeto de cria\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias para crian\u00e7as da Guin\u00e9-Bissau. 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