{"id":25030,"date":"2019-09-09T16:27:07","date_gmt":"2019-09-09T15:27:07","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=25030"},"modified":"2019-09-09T16:27:07","modified_gmt":"2019-09-09T15:27:07","slug":"investigadores-do-cidtff-marcam-presenca-xviii-enec-iii-isse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=25030","title":{"rendered":"Investigadores do CIDTFF marcam presen\u00e7a XVIII ENEC & III ISSE"},"content":{"rendered":"\n
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O XVIII Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias (XVIII ENEC) & III International Seminar of Science Education (III ISSE)<\/a> que decorreu entre 5 e 7 de setembro na Faculdade de Ci\u00eancias da Universidade do Porto, contou com o envolvimento de investigadores do CIDTFF na sua organiza\u00e7\u00e3o, conselho cient\u00edfico e como participantes com comunica\u00e7\u00f5es e posters.<\/p>\n\n\n\n

Integraram a comiss\u00e3o cient\u00edfica os investigadores do CIDTFF,\nAlcina Mendes, Ana Rodrigues, J. Bernardino Lopes, Dorinda Rebelo, F\u00e1tima\nPaix\u00e3o, F\u00e1tima Regina Jorge, Filomena Teixeira, Jos\u00e9 Alexandre Pinto e Rui\nVieira. Os investigadores Ant\u00f3nio Cachapuz, Isabel P. Martins e Lu\u00eds Marques fizeram\nparte da comiss\u00e3o cient\u00edfica honor\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

A investigadora F\u00e1tima Paix\u00e3o participou como oradora convidada na sess\u00e3o de abertura e com a comunica\u00e7\u00e3o subordinada ao tema \u201cCom e sobre a hist\u00f3ria da qu\u00edmica como contexto de ensino no 3.\u00baCiclo\u201d e foram tamb\u00e9m da (co)autoria de investigadores do CIDTFF as comunica\u00e7\u00f5es orais<\/a> e em poster<\/a> que passamos a listar:<\/p>\n\n\n\n


Comunica\u00e7\u00f5es orais:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Di\u00e1logos entre a educa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a educa\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria: o\ngui\u00e3o did\u00e1tico como ferramenta de apoio \u00e0 pr\u00e1tica profissional | Joana Rocha,\nSandra Silva, Lisa Afonso, Xana S\u00e1-Pinto (CIDTFF), Sara Aboim, Jos\u00e9 Ant\u00f3nio\nGomes, Joaquim Bernardino Lopes (CIDTFF), Armando Soares, Paula Catarino\n(CIDTFF) & Benjamim Fonseca (CIDTFF) <\/p>\n\n\n\n

Estrat\u00e9gias did\u00e1ticas orientadas para o desenvolvimento do\npensamento cr\u00edtico na educa\u00e7\u00e3o em ci\u00eancias: vis\u00e3o global | Ana Sofia Sousa (CIDTFF)\n& Rui Marques Vieira (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

O sabor da diversidade: explorar a diversidade de variedades de\nplantas dom\u00e9sticas para promover literacia cient\u00edfica | Sara Aboim, Lisa Afonso\n& Xana S\u00e1-Pinto (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

Contributos da investiga\u00e7\u00e3o sobre pensamento cr\u00edtico na educa\u00e7\u00e3o\nem ci\u00eancias do Ensino B\u00e1sico | Celina Tenreiro-Vieira (CIDTFF) & Rui\nMarques Vieira (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores de ci\u00eancias: (re)construindo\nconce\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas sobre CTS | M\u00f3nica Seabra (CIDTFF) & Rui Marques\nVieira (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

O caulino e sua relev\u00e2ncia social: um contexto para a forma\u00e7\u00e3o de\nprofessores de ci\u00eancias | Dorinda Rebelo (CIDTFF), Maria Jo\u00e3o Pinto &\nAlcina Mendes (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

Aproxima\u00e7\u00e3o do clube de ci\u00eancias ao espa\u00e7o escolar de forma\u00e7\u00e3o\ndocente | Freud Rom\u00e3o & F\u00e1tima Paix\u00e3o (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

Did\u00e1tica e pr\u00e1tica em di\u00e1logo: contributos para o desenvolvimento\nprofissional na forma\u00e7\u00e3o inicial | F\u00e1tima Regina Jorge (CIDTFF), F\u00e1tima Paix\u00e3o (CIDTFF),\nPaulo Silveira & Helena Martins<\/p>\n\n\n\n

O ensino pr\u00e1tico em biologia e geologia e o relat\u00f3rio \u201cV de\nGowin\u201d: um casamento \u2018fora de moda\u2019 ou \u2018mal resolvido\u2019? | Betina Lopes (CIDTFF),\nIsabel Abrantes, Diana Soares, Ana Vit\u00f3ria Baptista & Mike Watts<\/p>\n\n\n\n

Ensino experimental de ci\u00eancias: pr\u00e1ticas e constrangimentos | Ana\nRodrigues (CIDTFF), Diana Oliveira (CIDTFF), Patr\u00edcia Silva & Pedro\nBem-Haja<\/p>\n\n\n\n

O conhecimento da sele\u00e7\u00e3o natural de alunos do 1\u00ba Ciclo do Ensino\nB\u00e1sico e de estudantes em forma\u00e7\u00e3o inicial de professores | Patr\u00edcia Pessoa,\nXana S\u00e1-Pinto (CIDTFF) & Bento Cavadas<\/p>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o de futuros professores de matem\u00e1tica em Angola:\ninterven\u00e7\u00e3o did\u00e1ticomatem\u00e1tico que favore\u00e7a a educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade\nambiental | Paxe Amazonas (CIDTFF), F\u00e1tima Paix\u00e3o (CIDTFF) & Teresa Neto (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n


Comunica\u00e7\u00f5es em poster:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Literacia ecol\u00f3gica e ambiental na forma\u00e7\u00e3o de professores do 1\u00ba e\n2\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico | Susana Silveira (CIDTFF), Filomena Martins (CIDTFF)\n& Filomena Teixeira (CIDTFF)<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e1ticas de ensino sobre desenvolvimento sustent\u00e1vel e solos no\nensino b\u00e1sico portugu\u00eas | Patr\u00edcia Jo\u00e3o, Ana Rodrigues & Maria Helena\nHenriques<\/p>\n\n\n\n

Diferencia\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e Flexibilidade Curricular: contributos\npara a Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias | Dorinda Rebelo, Alcina Mendes, Deolinda Tavares\n& Cec\u00edlia Bento<\/p>\n\n\n\n

O d<\/a>esenvolvimento de uma app para educa\u00e7\u00e3o em ci\u00eancias envolvendo diferentes interveniente<\/a>s<\/a> | Rita Tavares, Rui Vieira & Lu\u00eds Pedro<\/p>\n\n\n\n

ver mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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