{"id":14795,"date":"2018-06-27T12:21:15","date_gmt":"2018-06-27T11:21:15","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=14795"},"modified":"2018-06-27T12:21:15","modified_gmt":"2018-06-27T11:21:15","slug":"provas-de-doutoramento-em-educacao-de-lisneti-maria-castro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=14795","title":{"rendered":"Provas de Doutoramento em Educa\u00e7\u00e3o de Lisneti Maria Castro"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>13 de julho, 14h30 | Sala de atos acad\u00e9micos, Edif\u00edcio Central e da Reitoria da Universidade de Aveiro<\/strong><\/p>\n

No pr\u00f3ximo dia 13 de julho, pelas 14h30, realizar-se-\u00e3o, na Sala de Atos Acad\u00e9micos do Edif\u00edcio Central e da Reitoria, as provas do Programa Doutoral em Educa\u00e7\u00e3o da investigadora do CIDTFF Lisneti Maria Castro com o t\u00edtulo: \u201cAutocuidado: interven\u00e7\u00e3o psicoeducativa para o desenvolvimento de compet\u00eancias pessoais\/sociais do cuidador familiar\u201d.<\/p>\n

Lisneti Castro \u00e9 orientada por Dayse Neri de Souza e coorientada por Anabela Pereira, ambas investigadoras do CIDTFF.<\/p>\n

ver mais<\/a><\/p>\n

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Resumo:<\/strong><\/p>\n

INTRODU\u00c7\u00c3O:<\/strong> Devido aos custos elevados que a institucionaliza\u00e7\u00e3o tem para o sistema de Seguran\u00e7a Social, os cuidados familiares no domic\u00edlio s\u00e3o considerados uma mais-valia, podendo ser vistos como uma resposta mais humanizada no que respeita ao conforto e bem-estar do familiar com dem\u00eancia. Posto isto, torna-se fundamental capacitar o cuidador familiar com compet\u00eancias pessoais e sociais no sentido de garantir a qualidade do servi\u00e7o que presta, mas, tamb\u00e9m o autocuidado para que seja promovido o bem-estar f\u00edsico e psicol\u00f3gico do cuidador familiar.<\/p>\n

M\u00c9TODO: <\/strong>A interven\u00e7\u00e3o foi elaborada com base numa revis\u00e3o da literatura sobre autocuidado e sobre din\u00e2micas de grupo de acordo com as caracter\u00edsticas dos cuidadores familiares. Todas as etapas da interven\u00e7\u00e3o tiveram um cariz qualitativo e paradigma interpretativo. Participaram 8 cuidadores de ambos os sexos. Os participantes foram contatados pela equipe de enfermagem dos centros de sa\u00fade da cidade de Aveiro e Ovar em Portugal. A interven\u00e7\u00e3o foi conduzida por meio de din\u00e2mica de grupo com a abordagem das compet\u00eancias pessoais e sociais (autoconhecimento, empatia, autoestima, assertividade, resili\u00eancia e suporte social) e foi estruturada em 10 sess\u00f5es com 90 minutos e ocorreu uma vez por semana nas instala\u00e7\u00f5es dos centros de sa\u00fade a que cada participante pertencia. A implementa\u00e7\u00e3o da interven\u00e7\u00e3o ocorreu no per\u00edodo de janeiro a julho\/2016. A an\u00e1lise de conte\u00fado dos dados da interven\u00e7\u00e3o teve apoio do software webQDA.<\/strong><\/p>\n

RESULTADOS<\/strong>: Antes da interven\u00e7\u00e3o, os cuidadores demonstraram j\u00e1 possuir as compet\u00eancias, no entanto n\u00e3o conseguiam nome\u00e1-las nem reconhec\u00ea-las no seu repert\u00f3rio comportamental. Ap\u00f3s a interven\u00e7\u00e3o, houve a consciencializa\u00e7\u00e3o sobre as compet\u00eancias e a capacidade para as utilizar em benef\u00edcio do seu autocuidado.<\/p>\n

CONCLUS\u00c3O:<\/strong> A interven\u00e7\u00e3o possibilitou aos cuidadores reconhecerem as compet\u00eancias abordadas e como estas poderiam ajud\u00e1-los no desempenho das suas atividades, ao mesmo tempo que passaram a valorizar o autocuidado e assegurado o seu bem-estar f\u00edsico e psicol\u00f3gico.<\/p>\n

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Palavras-chaves:<\/strong> Autocuidado, compet\u00eancias pessoais e sociais, cuidador familiar, Psicoeduca\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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