{"id":13564,"date":"2018-05-11T11:11:50","date_gmt":"2018-05-11T10:11:50","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=13564"},"modified":"2018-05-11T11:11:50","modified_gmt":"2018-05-11T10:11:50","slug":"livro-melhorar-praticas-de-ensino-de-ciencias-e-tecnologia-registar-e-investigar-com-narracoes-multimodais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=13564","title":{"rendered":"Livro | Melhorar Pr\u00e1ticas de Ensino de Ci\u00eancias e Tecnologia – Registar e Investigar com Narra\u00e7\u00f5es Multimodais"},"content":{"rendered":"

\"\"Joaquim Bernardino Lopes (CIDTFF), Clara Viegas & Alexandre Pinto (CIDTFF) (eds.) | Edi\u00e7\u00f5es S\u00edlabo<\/strong><\/p>\n

Editado por Joaquim Bernardino Lopes (CIDTFF), Clara Viegas e Alexandre Pinto (CIDTFF), o livro conta com um pref\u00e1cio por Isabel Alarc\u00e3o (CIDTFF) e com v\u00e1rios cap\u00edtulos por investigadores do Centro.<\/p>\n

Aceda a parte da obra<\/a>.<\/p>\n

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Sinopse:<\/strong><\/p>\n

“A melhoria da qualidade das aprendizagens na \u00e1rea das Ci\u00eancias, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica, necessita do aperfei\u00e7oamento das pr\u00e1ticas de ensino. Estas s\u00e3o, em geral, dif\u00edceis de estudar e aprimorar. Este livro apresenta um instrumento, Narra\u00e7\u00e3o Multimodal (NM), que permite estudar em profundidade as pr\u00e1ticas de ensino do ponto de vista do professor. Promovendo o desenvolvimento profissional dos professores, explora as possibilidades de utiliza\u00e7\u00e3o da NM para melhorar as pr\u00e1ticas de ensino e potenciar o trabalho investigativo em sala de aula.<\/p>\n

Como principais mais-valias da consulta e estudo deste livro, o leitor poder\u00e1:<\/p>\n

– Aumentar as possibilidades de investiga\u00e7\u00e3o sobre pr\u00e1ticas de ensino, usando, numa perspetiva de ci\u00eancia aberta, o acervo de NM atualmente dispon\u00edvel numa base de dados independente \u2013 http:\/\/multimodal.narratives.utad.pt\/<\/a> \u2013 articulada com o livro;<\/p>\n

– Aumentar o acervo de NM e expandi-lo a outros contextos, motivando outros profissionais a construir as suas NM ou potenciar a reflex\u00e3o sobre as NM existentes;<\/p>\n

– Divulgar o potencial de uso das NM mostrando a sua utilidade para professores e outros profissionais que exer\u00e7am a sua atividade na \u00e1rea de ensino e aprendizagem.”<\/p>\n

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ver mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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