{"id":13495,"date":"2018-05-09T13:17:50","date_gmt":"2018-05-09T12:17:50","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.ua.pt\/cidtff\/?p=13495"},"modified":"2018-05-09T13:17:50","modified_gmt":"2018-05-09T12:17:50","slug":"lisneti-castro-marca-presenca-no-xiv-coloquio-internacional-de-psicologia-e-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cidtff.web.ua.pt\/blog\/?p=13495","title":{"rendered":"Lisneti Castro marca presen\u00e7a no XIV Col\u00f3quio Internacional de Psicologia e Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"\"Lisneti Castro, investigadora do CIDTFF, participar\u00e1 no XIV Col\u00f3quio Internacional de Psicologia e Educa\u00e7\u00e3o, a ter lugar no ISPA \u2013 Instituto Universit\u00e1rio, em Lisboa, entre os dias 9 e 10 de julho, com a comunica\u00e7\u00e3o \u201cO autocuidado do cuidador familiar: Interven\u00e7\u00e3o psicoeducativa para o desenvolvimento de compet\u00eancias pessoais\/sociais\u201d, em coautoria com as investigadoras do CIDTFF Dayse Neri de Souza e Anabela Pereira.<\/p>\n

Leia abaixo o resumo da interven\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

ver mais<\/a><\/p>\n

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O autocuidado do cuidador familiar: Interven\u00e7\u00e3o psicoeducativa para \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0o desenvolvimento de compet\u00eancias pessoais\/sociais<\/strong><\/p>\n

Lisneti Castro (UA \/ CIDTFF), Dayse Neri de Souza (UNASP-EC \/ CIDTFF) & Anabela Pereira (UA \/ CIDTFF)<\/p>\n

Introdu\u00e7\u00e3o<\/strong>: O processo de ensino aprendizagem orientado para cuidadores familiares, n\u00e3o contempla na literatura, aspetos relacionados com o desenvolvimento e a aprendizagem na vida adulta. No entanto construir a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o, levando em conta esses aspetos, poder\u00e1 tornar o contexto de aprendizagem deste p\u00fablico-alvo mais robusto, uma vez que os conte\u00fados repassados em contexto de educa\u00e7\u00e3o informal poder\u00e3o ser conjugados com as experi\u00eancias adquiridas ao longo da vida por esses indiv\u00edduos, resultando na constru\u00e7\u00e3o de novos saberes.<\/p>\n

Objetivo<\/strong>: Apresentar na integralidade uma interven\u00e7\u00e3o psicoeducativa com vistas ao desenvolvimento de compet\u00eancias pessoais\/sociais nos cuidadores.<\/p>\n

M\u00e9todo<\/strong>: estudo de cariz qualitativo e paradigma interpretativo. Participaram 11 cuidadores de ambos os sexos. Os utentes foram contatados pela equipe de enfermagem das Unidades de sa\u00fade de Aveiro e Ovar. Toda a interven\u00e7\u00e3o foi conduzida por meio de din\u00e2mica de grupo, e as compet\u00eancias abordadas foram: Autoconhecimento, empatia, autoestima, assertividade, resili\u00eancia e suporte social. Os dados foram recolhidos no per\u00edodo de janeiro a julho\/2016. Foi realizada a an\u00e1lise de conte\u00fado com o apoio do webQDA.<\/strong><\/p>\n

Resultados<\/strong>: Os cuidadores, demonstraram possuir as compet\u00eancias, por\u00e9m n\u00e3o conseguiam nome\u00e1-las e nem reconhece-las em seu repert\u00f3rio comportamental. Ap\u00f3s serem intervencionados, denotaram consciencializa\u00e7\u00e3o sobre a necessidade de terem maior aten\u00e7\u00e3o com o seu autocuidado.<\/p>\n

Conclus\u00e3o:<\/strong> A interven\u00e7\u00e3o possibilitou aos cuidadores reconhecerem em si compet\u00eancias que poderiam ajuda-los no desempenho de suas atividades ao mesmo tempo que passaram a valorizar o autocuidado, ficando assim assegurado o seu bem-estar f\u00edsico e psicol\u00f3gico.<\/p>\n

Palavras chaves:<\/strong> Cuidador familiar, compet\u00eancias pessoais\/sociais, psicoeduca\u00e7\u00e3o, autocuidado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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