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DEP - CIDTFF flashnews #184 | semana 30 | 2017

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DEP - CIDTFF flashnews é uma forma de otimizar a comunicação interna e facilitar a divulgação de informações importantes entre os membros do Departamento de Educação e Psicologia (DEP) da Universidade de Aveiro e do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF).

Se pretende ver alguma informação divulgada neste espaço
envie-nos um email para o cidtff@ua.pt

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Resultados do Concurso FCT para Atribuição de Bolsas de Doutoramento – 2017

Cinco bolsas de doutoramento atribuídas a investigadoras (co)orientadas por membros do CIDTFF.

O CIDTFF felicita as novas bolseiras e respetivos orientadores pelos resultados obtidos.

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Indagatio Didatica

volume 9, número 2 | julho de 2017

Já se encontra disponível a mais recente edição da revista online Indagatio Didactica, volume 9, número 2, de julho de 2017.

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Ebook Jornadas LCD: avaliação formativa em contextos digitais no ensino não superior

Já se encontra disponível para consulta e download no Repositório da Universidade de Aveiro (RIA) o Ebook das Jornadas LCD.

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Article | The Classroom Physical Space as a Learning Ecosystem – Bridging Approaches: Results from a Web Survey

Lara Sardinha (UA), Ana Margarida Pisco Almeida(UA) & Maria Potes Barbas (CIDTFF) | Citizen, Territory and Technologies: Smart Learning Contexts and Practices, Smart Innovation, Systems and Technologies 80, pp. 39-50

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Artigo | O Dispositivo de Avaliação do Projeto-Piloto de Ensino Bilingue Precoce no 1.º Ciclo em Portugal

Marta Almeida, Estela Costa & Ana Sofia Pinho (CIDTFF) | Supervisão, Liderança e Inclusão, pp. 313-320

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Ação “Ecoles, plurilinguismes, migrations”

Reunião de trabalho interna do projeto AMICAE°

Realizou-se no dia 9 de junho, na Universidade de Le Mans (Université du Maine), França, a Ação “Ecoles, plurilinguismes, migrations”, a primeira reunião do grupo de trabalho do projeto AMICAE°.

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webQDA Meeting 2017: Fortaleza

7 - 8 agosto, 2017 | Universidade de Fortaleza, Brasil

Contará com intervenções pelos investigadores do CIDTFF Dayse Neri de Souza, Francislê Neri de Souza e António Pedro Costa.

Submissão de Artigos (opcional) até 1 de agosto de 2017.

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Contratação de Pessoal Docente (M/F)

Professor Auxiliar, na área disciplinar de Educação, subárea de Didática e Tecnologia Educativa, área de especialização em Didática das Línguas, Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro.

Prazo de candidaturas: até 14 de agosto

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Autumn School SCoRE’17 – Science Communication for Researchers in Education: how to do it successfully acreditada pela Universidade de Aveiro

A Escola de Outono internacional SCoRE’17 – Science Communication for Researchers in Education: how to do it successfully foi acreditada com 2 ECTS. O pedido de acreditação foi aprovado por unanimidade pelo Conselho Científico da Universidade de Aveiro do dia 22 de junho (ata disponível aqui).

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Alunas do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de MAT e CN no 2.º CEB defenderam os seus relatórios de estágio no âmbito do EduPARK

As Mestrandas Ana Rita Monteiro Rodrigues e Márcia Carvalho, orientadas por Teresa Neto, e coorientadas por Lúcia Pombo, defenderam no dia 21 de julho, os seus projetos de mestrado na área da Etnomatemática e do Estudo do Meio em ambientes outdoor de aprendizagem, com recurso à aplicação do EduPARK. Tendo obtido 18 valores, mostraram os excelentes resultados provenientes de uma articulação entre a formação inicial de professores (a Prática Pedagógica Supervisionada) e o projeto de investigação e desenvolvimento, o EduPARK.

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Consulta Pública: A educação não formal une as sociedades?

Até 11 de agosto, a Comissão Europeia tem aberta uma Consulta Pública sobre o impacto da educação não formal na coesão das sociedades.

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GPPQ promove sessões de informação e networking sobre os próximos concursos da Saúde no H2020

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Desafio Societal 6 | Open calls on Rights, Equality and Citizenship Programme 2014-2020

Síntese

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COST European Cooperation in Science and Technology

A FCT convida a Comunidade Científica Nacional a participar no programa COST que, através das denominadas Ações COST, financia redes de conhecimento em todos os domínios científicos.

Data de recolha de Novas Ações: 7 de Setembro, 2017 (12h00 CEST)

vagas

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Recolha manifestações de interesse para Delegados Nacionais ao Comité de Gestão das Ações

Foram aprovadas 35 Ações COST. Data de recolha manifestações de interesse até 8 de setembro, 2017

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Call for Project ideas - Teachers and Trainers of Tomorrow

Lifelong Learning Platform

Do you want to submit a proposal as a project leader? Please fill in the form by 15 September 2017.

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FCT Bilateral Cooperation calls with CAPES Brazil and Tunisia

CAPES Brasil | ver mais

Tunísia | ver mais

Candidaturas até 22 de setembro 2017.

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EPIS abre candidaturas para projetos de investigação no combate ao insucesso escolar

14 de Julho a 2 de Outubro

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Santa Casa Challenge | 2.ª edição do Concurso de inovação social digital

Período de candidaturas decorre de 6 junho a 30 de Novembro.

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I Jornada Latinoamericana de Estudios en Intrercomprensión

5 - 6 octubre, 2017 | Universidad Federal de Integración Latinoamericana, Foz do Iguaçu, Brasil

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8º SIMEDUC: Educação, Informação e Comunicação

18 - 20 outubro, 2017 | Aracaju, Sergipe, Brasil

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Simpósio SIPLE 2017

30 - 31 outubro, 2017 | Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa

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I Seminário GPETED 2017 | Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento    

27 novembro - 1 dezembro | Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, Brasil

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Congresso Internacional “Capacitar e promover os imigrantes na turma”

8 - 9 setembro | Universidade de Évora

Apresentação de resumos para as comunicações livres até 15 de Agosto.

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International Conference | Discourse, power and resistance: education and the striving for dignity

10 - 12 May 2018 | University of Coimbra

Submission Deadline: 8th December, 2017

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International Journal of Business, Humanities and Technology

Vol. 7 No. 3

Last date of submission: August 31, 2017

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Revista Iberoamericana CTS

Volumen 12 - Número 35

Frugalidad e innovación popular: nuevos caminos para la sustentabilidad y la inclusión social en Ecuador | ver mais

Agentes, alianzas y controversias en redes globales: la producción de variedades de semillas de soja en Argentina | ver mais

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Scientia Plena

v. 13, n. 4 (2017)

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New Releases in Education from Information Age Publishing

Exploring the Community Impact of Research-Practice Partnerships in Education | ver mais

Navigating Assessment with Linguistically Diverse Learners | ver mais

Advancing Equity and Diversity in Student Affairs | ver mais

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Estudo CNE | Organização escolar: os agrupamentos

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Springer recent highlights in Computational Intelligence

Free to read until August 24th

International Journal of Machine Learning and Cybernetics | A novel decision making approach based on intuitionistic fuzzy soft sets | ver mais

Journal of Ambient Intelligence and Humanized Computing | Multi-resident activity tracking and recognition in smart environments | ver mais

Introdução à análise de dados com o programa SPSS - Análise Univariada e Bivariada

21 - 30 de agosto | Serviço para a Educação Contínua (SEC)

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Bolsa de investigação no âmbito do projeto “Promoção do Sucesso Escolar no Ensino Experimental das Ciências Experimentais”

Candidaturas abertas de 11 a 25 de agosto de 2017

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MSCA-IF calls for postdoc positions up to 3 years at TUT

The H2020 MSCA IF call, deadline of 14th September 2017, provides an excellent opportunity to get an Experienced Researcher (ER) funding (i.e. postdoc funding) for a period of up to 3 years.

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Programa de Bolsas de Investigação da OIV 2017

Apresentação de candidaturas até 15 de setembro de 2017

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Liga Portuguesa Contra o Cancro | 3 Bolsas de Investigação

A iniciativa conta com o apoio da ANA Aeroportos de Portugal, Fundação PT e Pfizer Biofarmacêutica.

Cada bolsa tem o valor de 12 mil euros e as candidaturas deverão ser submetidas até dia 22 de setembro de 2017.

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Fraunhofer Portugal Challenge 2017

For Students and Researchers in Portuguese Universities, in the fields of ICT, Multimedia and other related Sciences.

Idea Submission deadline: 30th July

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Prémio 40 Anos da Revista Crítica de Ciências Sociais

Submissão de propostas até 31 de julho

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ATEE 2017 Awards

Deadline: 1st of September

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Prémio Mundial para os Estudos Islâmicos

Candidaturas até 30 de setembro, 2017

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UAveiro Research

Newsletter #76 - 2017/07/27

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EuroScientist Newsletter

July Special Issue: Art and Science

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Semana CIEd

Newsletter nº 66

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Sobre o impacto das políticas públicas em ciência, tecnologia e ensino superior

Gabinete do Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior lança breve súmula sobre o impacto das políticas públicas em ciência, tecnologia e ensino superior.

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BBC News | School funding not always linked to results

By Andreas Schleicher, OECD education director

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Fábrica Centro Ciência Viva vence o primei­ro prémio Ex Aequo da XVIII edição do concurso internacional “Ciência en Acción”

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Agenda Ibérica e Position Paper FP9

Agenda Ibérica do Conhecimento e Ensino Superior (AICES) | ver mais

Position Paper of Iberian Universities - Design of FP9 | ver mais